PARLARE INGLESE: perché è così difficile

PARLARE INGLESE: perché è così difficile

Lo sappiamo bene, parlare Inglese non è solo questione di utilizzare verbi e strutture nel modo corretto!

In qualità di Tutor di questa meravigliosa lingua ci capita molto spesso di assistere ad una problematica che affligge una vasta percentuale di studenti: la difficoltà di esprimersi in una lingua diversa dalla propria in una conversazione!

Niente di strano, eppure si tratta per molti di uno scoglio davvero difficile da superare! E’ importante sottolineare che non stiamo parlando di studenti che si avvicinano all’Inglese per la prima volta e a cui mancano (ovviamente!) le basi della Lingua, al contrario! Parliamo di persone che molto spesso conoscono benissimo la grammatica, sanno perfettamente come utilizzare tempi verbali e strutture complesse; riescono a rispondere ad un’email senza troppi problemi (e senza necessariamente ricorrere a Google) e divorano articoli di giornale come fossero caramelle…eppure quando si trovano al telefono o faccia faccia con un interlocutore che parla Inglese…tilt! Tabula rasa! In un baleno sembrano aver dimenticato tutto quello che fino a dieci minuti prima sapevano benissimo e a nulla sembra servire il dizionario a portata di mano!

Perché succede?

La prima cosa da chiarire è che si tratta di un ostacolo ASSOLUTAMENTE NORMALE, è successo a tutti prima o poi e fa parte del processo di apprendimento, e come tutti gli ostacoli è lì per essere superato, e la buona notizia è che SI PUÒ FARE!

PRODUCTIVE & RECEPTIVE SKILLS

Quando leggiamo un libro o ascoltiamo un podcast stiamo utilizzando/affinando le nostre cosiddette “Receptive Skills” ovvero “Abilità ricettive”, stiamo cioè ricevendo informazioni ed elaborandole.

Quando invece scriviamo un’email o un articolo oppure parliamo con qualcuno le abilità in gioco sono dette “Productive Skills”, ovvero “Abilità Produttive” in quanto PRODUCIAMO linguaggio!

Va da sé che produrre è ovviamente più complesso del semplice ricevere in quanto richiede delle conoscenze più profonde, uno sforzo maggiore e (per quanto riguarda il parlare) mancanza di tempo per formulare una frase o una risposta adeguata!

La conversazione è per sua natura un “botta e risposta” fra due o più persone; richiede di conseguenza una “prontezza” ad esempio non indispensabile per la scrittura, dove solitamente abbiamo tutto il tempo di pensare e ripensare a ciò che vorremmo scrivere!

TIPS

Alla luce di quanto spiegato sopra, il miglior consiglio che noi Tutor ci sentiamo di dare è di lavorare principalmente sull’abilità “carente” e rinforzare quella per un certo periodo di tempo e con la ripetizione!

Con ciò non vogliamo dire che non sia importante studiare la grammatica o che vada tralasciata la lettura, ma se il mio problema consiste principalmente nel formulare frasi parlando è esattamente quello che avrò bisogno di allenare!

Due o tre lezioni di conversazione alla settimana possono DAVVERO aiutarci a superare questo blocco e a guadagnare scioltezza nello speaking, ancora meglio se la conversazione verte su temi di attualità, routine quotidiane, situazioni comuni piuttosto che concetti astratti o poco presenti nella nostra quotidianità.

Tutto dipende dall’utilizzo che vogliamo fare dell’Inglese!

Approfondiremo questi ultimi punti nel prossimo articolo, stay tuned!!!

 

 

Debiti formativi – 5 consigli pratici per un’estate serena

Debiti formativi – 5 consigli pratici per un’estate serena

Oggi parleremo di un problema che affligge quasi la metà degli studenti: i debiti formativi!

Ebbene si, secondo una recente ricerca del Miur ben il 42% degli studenti supera l’anno scolastico con un debito formativo, tra questi solo 1 su 4 recupera superando l’esame di riparazione!

Pensavi di essere il solo? Non è cosi!

Essendo direttamente coinvolti nel processo di apprendimento in quanto scuola di formazione, abbiamo pensato di proporre 5 consigli pratici che secondo la nostra esperienza diretta possono aiutarti a recuperare i debiti con successo e con meno stress possibile.

Ecco qua:

  1. Per prima cosa l’organizzazione del tempo: hai tutta l’estate a disposizione; stabilisci dei giorni della settimana da dedicare esclusivamente allo studio e altri in cui accantonare i libri e goderti un sano relax! In questo modo avrai la possibilità di ricaricarti ed essere più produttivo nell’apprendimento allo stesso tempo! Ricorda che anche nei giorni che dedicherai allo studio è fondamentale fare delle pause di tanto in tanto, lo sfinimento non ti aiuterà a raggiungere il traguardo!
  2. Datti obiettivi piccoli e facilmente raggiungibili: non puoi pensare di recuperare tutto il programma in un solo giorno o finire quel libro in particolare nella prima settimana! Comincia con piccoli passi, dividi il carico di lavoro in diverse giornate e definisci un preciso numero di cose da portare a termine per ogni giorno; è importante che i tuoi obiettivi siano realistici e raggiungibili, questo ti farà sentire più motivato e aumenterà la fiducia nelle tue capacità man mano che dimostrerai a te stesso di potercela fare!
  3. Mappe concettuali: puoi realizzarle in pochi minuti con programmi come PowerPoint o Google Jamboard; avere degli schemi aiuta a ricordare nozioni e a stabilire il percorso da seguire nel programma di studio!
  4. Trova il tuo metodo: da soli o in compagnia, al mattino o alla sera, in casa o all’aria aperta, scrivere o ripetere a voce e l’elenco è infinito! Individuare le circostanze che favoriscono il tuo apprendimento è importante al fine di facilitare lo studio ed evitare distrazioni inutili. Ricorda che ogni studente è diverso e ha il proprio metodo di studio, tuttavia confrontarti con gli altri può offrirti spunti e idee su come lavorare!
  5. Frequenta un corso di recupero: chiedere aiuto è normale ed efficace quando si è in difficoltà; con la tecnologia odierna puoi tranquillamente seguire le lezioni da casa e avere un Tutor a disposizione per seguirti sia nello studio sia nella fase di organizzazione del lavoro! Un insegnante può aiutarti a raggiungere i tuoi obiettivi più velocemente, stabilire dei test di verifica al termine di ogni sessione di studio per valutare i tuoi progressi nonché chiarire quei dubbi che a scuola sembravano insormontabili!

Vorresti recuperare il tuo debito in Inglese? Contattaci! Abbiamo soluzioni personalizzate per ogni esigenza, pacchetti di breve, media e lunga durata da svolgere in presenza e on-line garantendoti il massimo della flessibilità! Iscrizione gratuita!!

How Big ? How long ? How far ?

How Big ? How long ? How far ?

Avete visto il maialino nell’immagine ? E’ un’immagine vera , l’ha scattata mia sorella mentre andava a lavorare !  Ma non perdiamoci in chiacchere …..quali domande vi vengono in mente guardandolo ? A parte pensare che è proprio buffo vedere un maialino che se ne va in giro tutto da solo , potremmo pensare a :

Quanto è lontano da casa ? Quanto pesa il maialino ? Quanto è lunga la strada percorsa ?

Andiamo a vedere varie domande utili da utilizzare con How (che in inglese caso significa quanto , ma potrebbe in atri contesti significare come ) :

Distanza (distance )  : how far is from ………. To …….. ?

Lunghezza (lengh ) : how long is/are ……….?

Larghezza (wide)  How wide is/are ………?

Altezza (height) How tall is/are ……… ?  (per persone )

How hight is/are ……..  ?(per cose )

Profondità (depth ) How deep is/are ……………..?

Dimensione (size)  How big is/are …………?

Peso (weight )  How much do/does ……  weigh?

Osserva la posizione dell’aggettivo nelle domande e nelle risposte

How tall are you ? I’m six feet tall

How high is Mont Blanc ?  It’s 4810 high

Se la domanda è How far …..? si possono usare from e to (da …… e  a…………) con i luoghi si cui si vuole conoscere la distanza . In ogni caso nella risposta non si deve ripetere far

How far is it from Paris to Amsterdam ? It’s 475 kilometers

How far is te bus stop from here ? It’s 200 metres from here

  • Per chidere la distanza, la lunghezza, la larghezza, l’altezza, la profondità , la dimensione , il peso si puo’ anche usare la costruzione

What’s the distance /lenght /witdth /height /depth / size / weight of …………?

ex What’s the height of Mont Blanc?

oppure  What’s your height ?

Provate a guardare un’immagine e sforzatevi di fare delle domande utilizzando le costruzioni sopra elencate , prima guardandole e successivamente senza leggere …vi ricordate come si dice lontano , oppure alto , oppure profondo , largo ??????? se la risposta è si avete fatto un ottimo lavoro , in caso contrario ….. non mollate !

Take it easy ! alla prossima

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