BARATTOLI DELLE EMOZIONI, MY FEELINGS IN A JAR!

BARATTOLI DELLE EMOZIONI, MY FEELINGS IN A JAR!

Un altro tema che riteniamo fondamentale è quello delle Emozioni.

I bambini avevano già letto e capito in Italiano il libro “Tutti i colori delle emozioni”, per cui abbiamo tradotto lo stesso dall’Italiano all’Inglese, cosicché per loro ci fossero un’associazione immediata e una comprensione veloce, sia grazie alle immagini che alle parole che venivano semplicemente sostituite e utilizzate con toni differenti a seconda di ciò di cui si parlava.

L’attività è stata svolta associando i colori alle emozioni.

Animali della fattoria!

Animali della fattoria!

L’attività sugli animali della fattoria è iniziata con l’ascolto della canzone “Old MacDonald had a farm” e continuata con la creazione di un coniglio dalla pancia morbida fatta di ovatta per riportare i bambini anche alla sensorialità.

Abbiamo inoltre realizzato un maialino con rotoli di carta igienica per educare al riciclo e stimolare la fantasia. In questo modo per di più, i bambini durante il lavoro ascoltano e ripetono termini (brush, glue, scissor, stick, paint e gli altri relativi al personaggio/oggetto da realizzare, in questo caso tail, pink, eyes, etc…) che vengono ripetuti durante tutti i lavori manuali.

Animali del cielo: EAGLE

Animali del cielo: EAGLE

Gli animali sono una parte importante del mondo dei bambini e sono tra i primi vocaboli che imparano, insieme a quelli fondamentali della famiglia e delle routines.

Abbiamo deciso di suddividere gli animali in base al loro habitat, in questo caso, parlando degli animali che abitano il cielo, abbiamo spiegato le differenze e poi scelto uno che lo rappresentasse: l’aquila.

Come sempre il metodo prevede l’ascolto, la ripetizione e la creazione di un lavoro.

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