Abbiamo parlato della frutta, memorizzato i termini tramite canzoni e flash cards, poi avvalendoci di tappi di sughero abbiamo riprodotto il grappolo d’uva dipingendolo.
I bambini, oltre ad aver imparato i termini in Inglese, hanno anche appreso come mixare i colori per ottenere la tonalità preferita!
19 Marzo, Festa delle Famiglie: quelle formate da mamma e papà, quelle arcobaleno, quelle allargate, famiglia come luogo di amore!
In occasione della Festa del Papà abbiamo parlato della famiglia come luogo di amore, abbiamo realizzato delle lanterne (con i bimbi più grandi), dei portachiavi, dei vasetti contenenti sale colorato mentre altri hanno cucito un cuore su una cornice di cartoncino con della lana.
E’ stato emozionante vedere l’entusiasmo messo nella realizzazione di questi doni, nella stessa misura i bambini sono stati curiosi di scoprire come potessero esprimere in Inglese il loro affetto per la famiglia.
Ogni cosa che viene fatta nel quotidiano è più facile da apprendere perché fa parte delle esperienze ripetute che il bambino ha fatto Sue.
L’attività delle routines è stata proposta concentrando l’attenzione dei bambini sulle azioni che compiono ogni giorno.
Mimo e canto come primo step di apprendimento e a seguire la creazione di un ventaglio di carta che i bambini hanno colorato e utilizzato per ripetere i vocaboli.
Il lavoro dell’insegnante non è solo quello di trasmettere l’Inglese ma di sensibilizzare i bambini sul mondo esterno che li circonda, pertanto non potevamo non parlare di API e di TERRA!
Per iniziare abbiamo letto un libro (in Inglese naturalmente) che spiega il lavoro importantissimo che le api compiono per il pianeta.
I bambini hanno ascoltato con molta attenzione!
A seguire, utilizzando dei vasetti (alcuni in terracotta fatti dai bambini stessi) abbiamo piantato semi di basilico e di lavanda per approfondire il tema TERRA, ovviamente il lavoro è stato incentrato sulla ripetizione dei vocaboli e l’associazione in maniera concreta agli utensili e agli elementi utilizzati per svolgere l’attività.
Provate a chiedere ai bimbi della storia del bruco mai sazio!
Dopo una prima lettura abbiamo visto la video-storia e a seguire abbiamo realizzato una casa (la Sua casa), mettendo in evidenza i giorni della settimana: poiché ogni giorno il bruco mangia delle cose diverse.
Fondamentale per capire la storia creare dei bruchi (fatti con dei fogli di carta) e sperimentarli facendo “la corsa dei bruchi” soffiando su di essi.
La fine della storia? L’animale si trasforma in una Bella e Colorata farfalla che, naturalmente, abbiamo dipinto e fatto volare.
Tanti termini memorizzati grazie ad una storia vissuta a 360 gradi!
Accoglienza deliziosa, gentilezza, professionalità, cura e attenzione per i bambini, laboratori interessanti e iniziative… More divertenti e stimolanti per l’apprendimento durante il gioco e la relazione con gli altri. Consiglio a tutti
Professionisti seri e preparati in grado di sviluppare ottimi piani didattici personalizzati e per tutte le età. Consiglio… More di rivolgervi a loro se volete imparare o migliorare il vostro inglese.
Mio figlio va in questo centro estivo già da tre anni e si trova benissimo.gli educatori sono molto Preparati e molto affettuosi.… More
Fanno laboratori di ogni tipo, di cucina di inglese, di disegno, di yoga, piscinette.
Essendo un Outdoor quando piove potrebbe presentarsi il problema di andare a prendere i bimbi ma gli educatori subito si attivano per risolvere in altro modo.